Bangun Karakter Religius Sejak Pagi, Peserta Didik MIN 1 Kerinci Rutin Membaca Juz Amma dan Menghafal Surat Al-Fajr

Kerinci, 13 Januari 2026 Dalam rangka membentuk karakter religius serta menanamkan kecintaan terhadap Al-Quran sejak usia dini, Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kerinci secara konsisten melaksanakan rutinitas pagi berupa membaca Juz Amma dan hafalan surat Al-Fajr. Kegiatan ini dilaksanakan setiap pagi sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai dan menjadi bagian dari program pembiasaan keagamaan madrasah.

Rutinitas pagi tersebut diikuti oleh peserta didik dengan penuh antusias dan khidmat. Sejak pagi hari, suasana madrasah telah dipenuhi lantunan ayat-ayat suci Al-Quran yang dibaca bersama-sama. Kegiatan ini dibimbing langsung oleh Pak Eri Kuswadi, S.Pd.I, yang dengan sabar dan telaten membimbing peserta didik dalam melafalkan ayat dengan baik dan benar, sekaligus membantu mereka menghafal surat Al-Fajr secara bertahap.

Melalui kegiatan membaca Juz'Amma dan hafalan surat Al-Fajr ini, peserta didik tidak hanya dilatih kemampuan membaca dan menghafal Al-Quran, tetapi juga dibiasakan untuk memulai hari dengan kegiatan yang bernilai ibadah. Pembiasaan ini diharapkan dapat membentuk sikap disiplin, ketenangan jiwa, serta meningkatkan konsentrasi peserta didik sebelum mengikuti pembelajaran di kelas.

Kepala MIN 1 Kerinci, Hasminiyeti.S, S.Ag., M.Pd, menyampaikan bahwa rutinitas pagi ini merupakan salah satu program unggulan madrasah dalam penguatan pendidikan karakter berbasis keagamaan. Menurut beliau, pembiasaan membaca Al-Qur'an di pagi hari menjadi pondasi penting dalam membentuk pribadi peserta didik yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia.

Melalui kegiatan ini, kami ingin menanamkan nilai-nilai religius kepada peserta didik secara berkelanjutan. Dengan memulai hari bersama Al-Qur'an, diharapkan peserta didik memiliki hati yang tenang, sikap yang lebih baik, serta semangat belajar yang tinggi sepanjang hari, ungkap Hasminiyeti.

Beliau juga menambahkan bahwa peran guru pembimbing sangat penting dalam menyukseskan program ini, khususnya dalam memberikan contoh, motivasi, serta pendampingan yang berkesinambungan kepada peserta didik. Kerja sama antara guru, madrasah, dan orang tua diharapkan dapat semakin memperkuat keberhasilan pembiasaan keagamaan ini.

Kegiatan rutinitas pagi membaca Juz'Amma dan hafalan surat Al-Fajr ini akan terus dilaksanakan secara konsisten sebagai budaya madrasah. MIN 1 Kerinci berkomitmen untuk terus menghadirkan lingkungan pendidikan yang tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga kuat dalam pembinaan spiritual dan karakter, sehingga mampu melahirkan generasi Qur'ani yang cerdas, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan masa depan.