Shalat Berjamaah sebagai Pilar Pembinaan Akhlak Murid di MIN 1 Kerinci

Kerinci, 26 Januari 2026 — MIN 1 Kerinci terus berkomitmen menanamkan nilai-nilai keislaman sejak dini melalui pembiasaan shalat berjamaah sebagai bagian dari pembinaan karakter dan akhlak murid. Kegiatan ini dilaksanakan secara rutin dan terstruktur di lingkungan madrasah, dengan melibatkan seluruh warga sekolah, mulai dari murid, guru, hingga tenaga kependidikan. Shalat berjamaah tidak hanya dimaknai sebagai kewajiban ibadah, tetapi juga sebagai sarana pendidikan akhlak, pembentukan disiplin, serta penguatan nilai kebersamaan dan tanggung jawab.

Kepala Madrasah MIN 1 Kerinci, Hasminiyeti.S, S.Ag., M.Pd, menegaskan bahwa shalat berjamaah merupakan salah satu pilar utama dalam pembinaan karakter Islami murid. Menurut beliau, pendidikan di madrasah tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada pembentukan kepribadian yang berlandaskan iman dan takwa.
“Melalui shalat berjamaah, murid belajar tentang kedisiplinan waktu, ketertiban, adab, serta pentingnya kebersamaan dalam beribadah. Ini adalah pendidikan karakter yang nyata dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari,” ujar beliau.

Kegiatan shalat berjamaah ini dibimbing secara langsung oleh para guru, salah satunya Eri Kuswadi, S.Pd.I, sebagai guru pembimbing. Beliau tidak hanya mengarahkan teknis pelaksanaan shalat, tetapi juga memberikan pemahaman edukatif kepada murid tentang makna shalat berjamaah, keutamaannya dalam Islam, serta nilai-nilai moral yang terkandung di dalamnya.
“Shalat berjamaah mengajarkan murid tentang kepemimpinan, ketaatan, kesabaran, dan kebersamaan. Ini bukan sekadar ritual, tetapi proses pendidikan ruhani yang membentuk kepribadian mereka,” ungkap Eri Kuswadi, S.Pd.I.

Secara edukatif, kegiatan ini dirancang sebagai bagian dari pembelajaran karakter (character building) yang terintegrasi dengan kurikulum madrasah. Murid dibiasakan untuk tertib berwudhu, menjaga kebersihan, berbaris dengan rapi, serta menghormati imam dan sesama jamaah. Nilai-nilai tersebut secara tidak langsung membentuk sikap disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian sosial, yang sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat.

Dengan adanya pembiasaan shalat berjamaah, MIN 1 Kerinci berharap murid tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara spiritual dan emosional. Madrasah ingin melahirkan generasi yang berilmu, berakhlak mulia, serta memiliki karakter Islami yang kuat. Shalat berjamaah pun menjadi simbol nyata bahwa pendidikan di MIN 1 Kerinci berjalan secara holistik, menyatukan aspek iman, ilmu, dan amal dalam satu proses pembinaan yang berkelanjutan.