Inovasi Guru Kelas Hadirkan Program Membaca Intensif untuk Tingkatkan Literasi Siswa

Kerinci – 25/02/16. Dalam upaya meningkatkan kemampuan literasi siswa, guru kelas di MIN 1 Kerinci menghadirkan program pembelajaran membaca intensif sebagai inovasi dalam proses belajar mengajar. Program ini dirancang khusus untuk membantu siswa meningkatkan kelancaran membaca, pemahaman teks, serta menumbuhkan minat baca sejak dini.

Program membaca intensif dilaksanakan secara terjadwal dengan metode pendampingan langsung. Guru membagi siswa dalam kelompok kecil agar pembelajaran lebih efektif dan terarah. Setiap siswa diberikan kesempatan membaca secara bergiliran, kemudian guru memberikan bimbingan terkait pelafalan, intonasi, serta pemahaman isi bacaan.

Menurut guru kelas, program ini tidak hanya berfokus pada kemampuan teknis membaca, tetapi juga pada pemahaman makna bacaan. Siswa diajak berdiskusi, menjawab pertanyaan, serta menceritakan kembali isi teks dengan bahasa mereka sendiri. Metode ini terbukti mampu meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan berpikir kritis siswa.

Selain itu, suasana belajar dibuat menyenangkan dengan menggunakan berbagai media pendukung seperti buku cerita bergambar dan teks bacaan yang menarik. Pendekatan yang kreatif dan interaktif membuat siswa lebih antusias mengikuti kegiatan membaca intensif.

Pihak madrasah mengapresiasi inovasi tersebut karena sejalan dengan program penguatan literasi sekolah. Diharapkan melalui program pembelajaran membaca intensif ini, kemampuan literasi siswa MIN 1 Kerinci semakin meningkat dan mampu mencetak generasi yang cerdas, gemar membaca, serta siap menghadapi tantangan pendidikan di masa depan.