Ternyata Ini yang Lebih Penting dari Nilai Rapor! — Wali Kelas MIN 1 Kerinci Buka Suara

Kerinci, 21-06-2026 — Pembagian rapor di MIN 1 Kerinci pada Jumat kemarin berlangsung dengan penuh makna dan menjadi momentum refleksi bagi siswa maupun pendidik. Kegiatan tersebut tidak hanya menyoroti capaian akademik, tetapi juga penguatan nilai-nilai karakter siswa.

Wali Kelas V MIN 1 Kerinci, Bapak Harmadi, S.Ag, dalam sesi setelah pembagian rapor di dalam kelas menyampaikan bahwa nilai akademik bukan satu-satunya indikator keberhasilan siswa.

Menurutnya, yang lebih penting untuk dibangun adalah akhlak, kedisiplinan, tanggung jawab, serta semangat belajar yang terus tumbuh.

“Nilai rapor memang penting sebagai gambaran kemampuan belajar, tetapi yang jauh lebih penting adalah bagaimana siswa memiliki akhlak yang baik, disiplin, dan kemauan untuk terus memperbaiki diri,” ujarnya.

Ia juga menegaskan bahwa setiap siswa memiliki proses perkembangan yang berbeda, sehingga hasil rapor sebaiknya dijadikan bahan evaluasi, bukan tekanan.

Dalam kegiatan tersebut juga dilakukan penyerahan piagam penghargaan kepada siswa yang meraih peringkat 1, 2, dan 3 di kelas. Penghargaan ini diberikan sebagai bentuk apresiasi atas usaha dan capaian akademik siswa selama satu semester.

Pemberian piagam tersebut diharapkan dapat menjadi dorongan positif bagi siswa lain untuk semakin giat belajar dan meningkatkan prestasi mereka ke depan.

“Harapan kami, ini bisa menjadi motivasi bagi seluruh siswa untuk lebih semangat belajar dan terus meningkatkan kemampuan diri,” tambahnya.

Kepala Madrasah MIN 1 Kerinci, Ibu Hasminiyeti.S, S.Ag., M.Pd, menyampaikan bahwa pesan yang disampaikan oleh wali kelas sejalan dengan visi pendidikan madrasah yang menekankan keseimbangan antara ilmu pengetahuan dan pembentukan karakter.

Ia menegaskan bahwa madrasah tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembinaan akhlak dan spiritual siswa sebagai fondasi utama pendidikan.

“Kami di MIN 1 Kerinci berkomitmen membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kuat dalam akhlak, disiplin, dan tanggung jawab sosial,” ujarnya.

Beliau juga berharap agar kegiatan seperti ini dapat terus menjadi budaya positif di lingkungan madrasah, sehingga siswa terbiasa dengan nilai apresiasi, motivasi, dan refleksi diri.

“Semoga setiap penghargaan yang diberikan dapat menjadi pemicu semangat, bukan hanya untuk yang berprestasi, tetapi juga untuk seluruh siswa agar terus berusaha menjadi lebih baik,” tambahnya.

MIN 1 Kerinci terus berupaya menghadirkan pendidikan yang seimbang antara prestasi akademik dan pembentukan karakter Islami sebagai bekal kehidupan siswa di masa depan.


Penulis/Editor : Ari S Wardana