Tingkatkan Wawasan dan Minat Baca, Siswa MIN 1 Kerinci Aktif Belajar di Pustaka

Kerinci - Perpustakaan Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kerinci terus dimanfaatkan sebagai salah satu ruang belajar yang mendukung kegiatan literasi siswa. Seperti terlihat dalam kegiatan tersebut, sejumlah siswa memanfaatkan waktu di pustaka untuk membaca, belajar, serta berdiskusi bersama.

Kegiatan belajar di perpustakaan menjadi bagian dari upaya madrasah dalam menumbuhkan budaya literasi di kalangan peserta didik. Dengan tersedianya berbagai koleksi buku, siswa dapat memperoleh tambahan informasi dan pengetahuan di luar materi yang mereka dapatkan di dalam kelas.



Suasana belajar di perpustakaan juga memberikan kesempatan kepada siswa untuk lebih dekat dengan berbagai sumber bacaan. Mereka terlihat antusias memilih buku, membaca, serta mengerjakan tugas bersama dengan bimbingan guru.

Pemanfaatan perpustakaan secara aktif diharapkan dapat meningkatkan minat baca sekaligus membangun kebiasaan belajar yang positif. Melalui kegiatan tersebut, siswa tidak hanya mendapatkan pengetahuan baru, tetapi juga dilatih untuk mandiri dalam mencari dan memahami informasi.



Kepala MIN 1 Kerinci, Hasminiyeti, S.S.Ag., M.Pd., terus mendorong pemanfaatan fasilitas perpustakaan sebagai bagian dari proses pembelajaran dan pengembangan budaya literasi di madrasah.

"Perpustakaan merupakan salah satu sumber belajar yang sangat penting bagi siswa. Dengan membiasakan anak-anak belajar dan membaca di pustaka, diharapkan wawasan mereka semakin luas dan minat baca terus tumbuh," ujarnya.



MIN 1 Kerinci berkomitmen untuk terus menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan pengetahuan dan karakter siswa. Kegiatan belajar di perpustakaan menjadi salah satu langkah sederhana namun penting dalam mewujudkan generasi madrasah yang gemar membaca, berwawasan luas, dan memiliki semangat belajar.