Bangun Budaya Literasi, Wali Murid MIN 1 Kerinci Aktif Membantu Pembuatan Pojok Baca

Kerinci - Dalam rangka menciptakan lingkungan belajar yang nyaman sekaligus menumbuhkan minat baca siswa, wali murid MIN 1 Kerinci turut berpartisipasi dalam pembuatan dan penataan pojok baca di ruang kelas. Kegiatan tersebut menjadi salah satu bentuk kepedulian dan dukungan wali murid terhadap program pendidikan di madrasah.

Terlihat sejumlah wali murid bersama guru dan warga madrasah melakukan berbagai persiapan untuk mempercantik sudut ruang kelas. Mereka menata berbagai bahan dan perlengkapan yang akan digunakan sebagai bagian dari pojok baca agar terlihat menarik serta nyaman bagi siswa.



Pojok baca diharapkan dapat menjadi ruang sederhana yang mendorong siswa untuk lebih dekat dengan buku. Dengan adanya tempat membaca yang menarik di dalam kelas, siswa dapat memanfaatkan waktu luang untuk membaca, menambah wawasan, serta meningkatkan kemampuan literasi.

Keterlibatan wali murid dalam kegiatan ini juga menunjukkan pentingnya kolaborasi antara madrasah dan orang tua dalam mendukung perkembangan pendidikan anak. Dukungan tersebut tidak hanya berupa perhatian terhadap proses belajar, tetapi juga melalui keterlibatan langsung dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif.

Kepala MIN 1 Kerinci menyampaikan apresiasi atas partisipasi dan kepedulian wali murid yang telah membantu dalam mewujudkan pojok baca di kelas. Menurutnya, kerja sama antara madrasah dan orang tua merupakan bagian penting dalam menciptakan suasana pendidikan yang menyenangkan dan mendukung perkembangan siswa.

“Semoga pojok baca ini dapat dimanfaatkan dengan baik oleh siswa dan menjadi salah satu sarana untuk menumbuhkan kecintaan mereka terhadap buku dan kegiatan membaca,” harapnya.

Melalui kegiatan tersebut, MIN 1 Kerinci terus berupaya membangun budaya literasi di lingkungan madrasah dengan melibatkan seluruh warga madrasah, termasuk wali murid. Pojok baca diharapkan tidak hanya menjadi hiasan kelas, tetapi benar-benar menjadi ruang belajar yang aktif, edukatif, dan bermanfaat bagi siswa