Evaluasi Hari Ini, Madrasah Lebih Baik Esok Hari! MIN 1 Kerinci Perkuat Sinergi Lewat Rapat Koordinasi Bulanan.

Kerinci, Senin, 2 November 2026 — Dalam upaya meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan dan memperkuat tata kelola madrasah, MIN 1 Kerinci menggelar rapat koordinasi dan evaluasi bulanan yang diikuti oleh jajaran guru serta tenaga kependidikan. Kegiatan ini dipimpin langsung oleh Kepala MIN 1 Kerinci, Hasminiyeti, S.S.Ag., M.Pd., sebagai bentuk komitmen bersama dalam membangun madrasah yang semakin maju, tertib, dan berkualitas.

Rapat koordinasi ini menjadi momentum penting untuk melakukan refleksi terhadap berbagai kegiatan dan program kerja yang telah dilaksanakan. Melalui evaluasi secara berkala, setiap program dapat ditinjau kembali untuk mengetahui capaian, kendala, serta hal-hal yang masih perlu diperbaiki. Dengan demikian, pelaksanaan program madrasah ke depan dapat berjalan lebih terarah, efektif, dan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan.

Dalam arahannya, Kepala Madrasah, Hasminiyeti, S.S.Ag., M.Pd., menekankan pentingnya koordinasi, komunikasi, dan kerja sama seluruh warga madrasah. Menurutnya, keberhasilan sebuah madrasah tidak dapat dicapai hanya melalui kerja satu atau dua orang, melainkan membutuhkan keterlibatan, kepedulian, dan tanggung jawab bersama dari seluruh unsur yang ada.

Beliau juga mengajak seluruh guru dan tenaga kependidikan untuk terus meningkatkan kedisiplinan, profesionalisme, serta kualitas pelayanan kepada peserta didik. Setiap tugas dan tanggung jawab hendaknya dilaksanakan dengan penuh kesungguhan, keikhlasan, dan komitmen. Hal-hal kecil yang dilakukan secara konsisten akan memberikan dampak besar terhadap kemajuan madrasah.

Salah satu hal yang menjadi perhatian dalam rapat tersebut adalah pentingnya evaluasi terhadap kegiatan pembelajaran. Guru diharapkan terus berinovasi dalam menciptakan suasana belajar yang aktif, kreatif, menyenangkan, dan bermakna bagi peserta didik. Selain itu, pembinaan karakter, kedisiplinan siswa, kebersihan lingkungan, serta pengembangan bakat dan minat peserta didik juga perlu mendapatkan perhatian secara berkelanjutan.

Rapat koordinasi bulanan ini juga menjadi ruang terbuka bagi para guru dan tenaga kependidikan untuk menyampaikan saran, masukan, maupun berbagai kendala yang dihadapi dalam menjalankan tugas. Melalui diskusi dan komunikasi yang baik, setiap permasalahan diharapkan dapat dicarikan solusi secara bersama-sama sehingga tidak menghambat pelaksanaan program madrasah.

Kepala Madrasah berharap agar hasil rapat tidak hanya menjadi catatan atau pembahasan semata, tetapi benar-benar ditindaklanjuti melalui langkah nyata. Setiap hasil evaluasi harus menjadi bahan perbaikan, sedangkan setiap kesepakatan perlu dilaksanakan dengan penuh tanggung jawab. Dengan begitu, rapat koordinasi dapat memberikan manfaat nyata bagi peningkatan mutu pendidikan di MIN 1 Kerinci.

Melalui kegiatan ini, MIN 1 Kerinci terus memperkuat budaya kerja yang mengedepankan kebersamaan, keterbukaan, kedisiplinan, dan tanggung jawab. Semangat evaluasi dan koordinasi diharapkan mampu menyatukan visi seluruh warga madrasah dalam memberikan pelayanan pendidikan terbaik serta menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan berkualitas.

Karena madrasah hebat tidak dibangun oleh satu orang, tetapi oleh kebersamaan, komitmen, dan kerja nyata seluruh keluarga besar madrasah.

MIN 1 KERINCI — Bersinergi dalam Kerja, Bersatu dalam Tujuan, Berprestasi untuk Kemajuan!