
Kerinci, 17 Januari 2026 — Setelah melaksanakan kegiatan gotong royong kebersihan, Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kerinci melanjutkan langkah nyata dengan memanfaatkan lahan madrasah yang telah bersih untuk kegiatan produktif. Lahan tersebut kini ditanami berbagai tanaman kebun seperti keladi, ubi, serta tanaman pangan lainnya.
Kegiatan penanaman ini melibatkan peserta didik, guru, dan tenaga kependidikan sebagai bagian dari pembelajaran berbasis praktik sekaligus upaya menanamkan kepedulian terhadap lingkungan. Dengan penuh antusias, peserta didik ikut menanam bibit, membersihkan gulma, dan merapikan bedengan di area kebun madrasah.
Kepala MIN 1 Kerinci, Hasminiyeti, S.Ag., M.Pd, menyampaikan bahwa pemanfaatan lahan madrasah menjadi kebun produktif merupakan tindak lanjut dari kegiatan kebersihan sekaligus bagian dari pembelajaran karakter. “Kami ingin menanamkan kepada anak-anak bahwa setelah lingkungan dibersihkan, harus dijaga dan dimanfaatkan dengan baik. Melalui kegiatan berkebun ini, peserta didik belajar tentang kerja keras, tanggung jawab, dan kemandirian,” ungkapnya.
Lebih lanjut, beliau menjelaskan bahwa kegiatan ini juga mendukung pembelajaran kontekstual, khususnya pada mata pelajaran IPA dan Prakarya, serta sejalan dengan penguatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil ‘Alamin (P5RA).
Para guru berperan aktif membimbing peserta didik selama proses penanaman, mulai dari pemilihan bibit hingga teknik penanaman yang benar. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman baru bagi peserta didik, tetapi juga menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan dan ketahanan pangan sejak dini.
Dengan adanya kebun madrasah ini, MIN 1 Kerinci berharap dapat menciptakan lingkungan belajar yang hijau, asri, dan bermanfaat. Ke depan, hasil tanaman diharapkan dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran maupun untuk kegiatan sosial, sehingga nilai edukatif dan produktif dapat berjalan seiring.
Melalui program ini, MIN 1 Kerinci terus berkomitmen mewujudkan madrasah yang bersih, hijau, dan produktif, serta menjadi contoh positif dalam pengelolaan lingkungan pendidikan yang berkelanjutan.
|
539x
Dibaca |
. |
Untuk Wilayah Kab. Kerinci dan Sekitarnya
Memuat tanggal...