Sehat Jasmani, Tertib Sikap: MIN 1 Kerinci Bangun Disiplin Anak Lewat Olahraga

Kerinci, Kamis, 5 Februari 2026 - MIN 1 Kerinci terus menunjukkan komitmennya dalam membangun karakter peserta didik secara menyeluruh melalui pembiasaan olahraga yang terprogram dan berkelanjutan. Kegiatan olahraga tidak hanya dimaknai sebagai upaya menjaga kesehatan jasmani, tetapi juga sebagai sarana efektif menanamkan nilai kedisiplinan, tanggung jawab, dan sportivitas kepada anak-anak sejak dini.

Kepala MIN 1 Kerinci, Hasminiyeti.S,S.Ag., M.Pd , menyampaikan bahwa olahraga memiliki peran strategis dalam pembentukan sikap dan perilaku peserta didik. Menurutnya, nilai kedisiplinan akan lebih mudah tertanam apabila dilatih melalui kegiatan nyata yang dilakukan secara rutin.
"Melalui olahraga, anak-anak belajar datang tepat waktu, mematuhi aturan, mengikuti arahan, serta menjaga sikap selama kegiatan berlangsung. Ini adalah proses pendidikan karakter yang sangat penting," ujarnya.

Berbagai aktivitas olahraga rutin dilaksanakan di lingkungan madrasah dengan melibatkan seluruh peserta didik. Kegiatan tersebut disesuaikan dengan usia dan kemampuan anak sehingga tetap aman, menyenangkan, dan mendidik. Anak-anak dibiasakan berbaris dengan tertib, mengikuti aturan permainan, serta menjunjung tinggi nilai kebersamaan dan kekompakan.

Guru pembimbing olahraga, Jerta Tridiwanto,M.Pd , menjelaskan bahwa olahraga merupakan media pembelajaran karakter yang sangat efektif. "Di lapangan, anak-anak belajar disiplin secara langsung. Mereka memahami arti tanggung jawab, kerja sama tim, dan sikap sportif, baik saat menang maupun kalah. Nilai-nilai ini akan menjadi bekal penting dalam kehidupan mereka,"tuturnya.

Ia juga menambahkan bahwa pembiasaan olahraga berdampak positif terhadap semangat dan konsentrasi belajar peserta didik di dalam kelas. Anak-anak yang terbiasa berolahraga cenderung lebih bugar, fokus, dan memiliki sikap yang lebih tertib dalam mengikuti proses pembelajaran.

Kepala Madrasah berharap, melalui sinergi antara guru, peserta didik, dan orang tua, nilai kedisiplinan yang ditanamkan di madrasah dapat terus diperkuat di lingkungan rumah dan masyarakat. "Kami ingin anak-anak MIN 1 Kerinci tumbuh menjadi generasi yang tidak hanya sehat secara jasmani, tetapi juga kuat karakter dan tertib sikapnya,"tambahnya.

Melalui semangat olahraga yang terus digalakkan, MIN 1 Kerinci berupaya mencetak generasi yang sehat, disiplin, dan berkarakter. Upaya ini menjadi bagian dari komitmen madrasah dalam menghadirkan pendidikan yang holistik, bermakna, dan berorientasi pada masa depan anak-anak.(AW)