Tanaman Mulai Tumbuh Subur, Lingkungan MIN 1 Kerinci Semakin Asri dan Menyejukkan

Kerinci, 12 Februari 2026 -Suasana hijau dan menyegarkan kini semakin terasa di lingkungan MIN 1 Kerinci. Tanaman yang beberapa waktu lalu ditanam bersama oleh guru, tenaga kependidikan, dan siswa kini mulai tumbuh subur dan menghiasi sudut-sudut madrasah dengan warna hijau yang menyejukkan mata.

Pertumbuhan tanaman tersebut menjadi bukti nyata komitmen madrasah dalam menciptakan lingkungan belajar yang bersih, sehat, dan nyaman. Berbagai jenis tanaman hias, tanaman peneduh, hingga tanaman produktif tampak berkembang dengan baik berkat perawatan rutin yang dilakukan secara bersama-sama. Setiap pagi dan sore, siswa secara bergiliran menyiram tanaman didampingi guru, menanamkan nilai tanggung jawab dan cinta lingkungan sejak dini.

Kepala MIN 1 Kerinci, Hasminiyeti.S, S.Ag., M.Pd, menyampaikan bahwa program penghijauan ini bukan sekadar memperindah lingkungan, tetapi juga menjadi bagian dari pendidikan karakter bagi peserta didik.

"Kami ingin menanamkan kepada anak-anak bahwa menjaga lingkungan adalah bagian dari iman dan tanggung jawab bersama. Ketika mereka merawat tanaman, sejatinya mereka sedang belajar tentang disiplin, kepedulian, dan kerja sama," ujarnya.

Lingkungan yang asri memberikan dampak positif terhadap kenyamanan proses pembelajaran. Udara terasa lebih segar, halaman madrasah tampak lebih hidup, dan suasana belajar menjadi lebih tenang. Guru pun merasakan semangat baru dalam mengajar karena didukung oleh lingkungan yang sehat dan tertata.

Program penghijauan ini juga menjadi langkah nyata MIN 1 Kerinci dalam mendukung gerakan peduli lingkungan di lingkungan madrasah. Ke depan, pihak madrasah berencana menambah koleksi tanaman serta memperluas area hijau agar suasana sejuk semakin terasa di seluruh kawasan sekolah.

Dengan tumbuhnya tanaman-tanaman tersebut, tumbuh pula harapan akan generasi yang lebih peduli, bertanggung jawab, dan cinta terhadap alam. Hijau yang kini menghiasi MIN 1 Kerinci bukan hanya sekadar warna, melainkan simbol komitmen untuk terus menjaga dan merawat bumi mulai dari lingkungan madrasah.(AW)